 В 1917 году на выставку Общества независимых художников в Нью9Йорке
поступила работа некоего доктора Ричарда Матта под названием Фонтан.
Организаторы с негодованием отвергли это произведение, обвинив автора в
аморальности, вульгарности и плагиате. Через несколько лет работа все
же была выставлена, а еще некоторое время спустя продана за
баснословные деньги.
Ничего удивительного – к тому времени она уже
стала историей искусства. Это был знаменитый Фонтан Марселя Дюшана –
то есть обычный писсуар, купленный в одном из магазинов сантехники. Но,
перенесенный в пространство выставки, он положил начало стилю
readymade, а по мнению многих исследователей, – и всему авангарду. Термин инсталляция происходит от английского слова istallation
(установка) и означает пространственную композицию, созданную
художником из различных элементов – бытовых предметов, промышленных
изделий и материалов, природных объектов, текстовой или визуальной
информации. Инсталляция может включать в себя множество направлений.
Среди этого многообразия можно выделить ready, made – инсталляции с
использованием готовых предметов промышленного производства; junk,art –
работы, которые дают вторую жизнь мусору, отходам и отслужившим свое
вещам.
|
|
Швейцарские физики провели очередной эксперимент по спутыванию частиц.
Полученные результаты могут заставить учёных по-новому взглянуть на
правильность "классических" представлений о нашей Вселенной. Всегда ли
одно следует из другого, и возможна ли ситуация, когда наблюдаемые нами
независимые события на самом деле являются частью чего-то большего?
С научной точки зрения суть вопроса сводится к существованию так
называемой квантовой нелокальности. Или, если говорить упрощённо, в
возможности взаимодействия выше скорости света. В своё время Эйнштейн
назвал это "призрачным дальнодействием". Не исключено, что призрачным
может стать стройное здание современной физики, построенное на
постулатах теории относительности – инвариантности скорости света,
собственно относительности систем отсчёта и однородности
пространства-времени. Вкратце напомним, о чём идёт речь. Возможность
взаимосвязанного описания квантового состояния двух объектов вытекала
из квантовой теории, появившейся всего через 10 лет после теории
относительности. Если запутанные частицы разнесены в пространстве, то,
проведя замер одной из них, можно узнать о состоянии другой. Учитывая
принцип неопределённости, получается, что мы сначала сообщаем (путём
замера) подопытному объекту конкретную характеристику (например спин),
а потом этот объект каким-то образом передаёт своему "близнецу"
информацию о замере.
|
|
 Это не про то, как манипулировать детьми и заставлять их выполнять
грязную работу за себя. Это – как можно показать детям, что если
методично пропалывать травку, то планету не разорвет корнями баобабов.
Есть, конечно, уникальные дети, которые не могут видеть небрежность
вокруг, зато видят свою роль в ликвидации этой небрежности. В системе
Флайледи таких умничек называют born organized, рожденные
организованными. Там, может, пара советов и потребуется, как тряпку
выкрутить да можно ли ЭТО выбросить. Но бывают и другие дети. В воспитании самое трудное, на мой взгляд,
это его непрерывность, во-первых, и изменчивость и непредсказуемость
результата, во вторых. Приятно, конечно, сесть, расслабиться и
помечтать, что разок объяснишь, и все будет по-твоему: портфель собран
с вечера, папина коллекционная моделька из футляра не вынимается,
засыпаем немедленно после отбоя. Или посмотришь укоризненно, и
безобразие больше не повторится. Мечты… Смотришь-смотришь,
объясняешь-объясняешь, воспитываешь-воспитываешь, а результат
неизвестен, и непонятно, когда наступит. А когда наступает –
неизвестно, произошло это благодаря воспитательным мерам или вопреки им. Если усилия вкладываются, вкладываются, а результат не достигается, то,
значит, или усилия не те, или не надо против природы идти.
|
|
 Комната подростка – это своего рода синтез спальни, кабинета и клуба по
интересам, где роль каждой зоны одинаково важна. Самое сложное в этой
ситуации не просто приобрести подходящую мебель, но создать атмосферу,
которая в данный период жизни больше всего нужна вашему тинейджеру.
«Крепость» человека, находящегося на пороге взрослой жизни, должна
подчеркивать его индивидуальность, независимость и одновременно быть
достаточно романтической, ведь в 15-17 лет каждый из нас полон надежд и
фантазий. По признаниям дизайнеров, работающих над проектами интерьеров квартир,
комната подростка – самое сложное пространство. И этому есть несколько
объяснений: если маленький ребенок не зацикливается на том, где он
живет, то подростковая комната – это уже не только среда обитания, но и
некий манифест. При этом подросток, как правило, склонен к отрицанию,
он знает точно, чего не хочет, и мечтает о чем-то необычном, чего ни у
кого не будет. В подростковой комнате самым важным является момент
самовыражения хозяина, наличие, как говорят подростки, некоей «фишки».
|
|
|
